Atelier Lecture - Jeudi 17 Octobre

Cette séance, les calinous ont préparé un peu d’animation. Une petite scène avec des marionnettes, au-dessus d’un drap, permettra de mimer l’histoire d’un petit lutin malin au bonnet d’or.

Un drap de lit fera l’affaire ! Mais comment l’installer ? Après avoir tenté de l’accrocher à un fil, les calinous réussissent à le tendre entre deux chaises, en calant les coins du drap dans les pieds de la chaise. Le résultat rend plutôt bien !
Mais les enfants arrivent, et il faut se cacher : aucune tête ne doit dépasser…

Bonner d'Or et les trois ogres, Eric Battut

Petit Bonnet d’Or se promène dans la forêt et baguenaude joyeusement. Et puis, ce qui doit arriver dans un conte arrive : il rencontre sur son chemin une grande maison !

Petit Bonnet d’Or s’introduit dedans, et commence à s’installer et à manger, puis s’endort dans le plus petit lit. Certains enfants sont plus curieux des marionnettes que de l’histoire, et ils essaient de passer derrière le rideau pour regarder les figurines. D’autres nous demandent encore plus de détails : en effet, nous n’avons pas construit de figurines pour chaque détails… : « Il est où le saucisson ? »

Quand les ogres arrivent à la maison, ça sent la chair fraîche… Ils découvrent le petit lutin endormi dans un lit et essaient de l’attraper ! Heureusement, Petit Bonnet d’Or a toujours un tour dans son chapeau. Il fait jaillir une forêt qui s’emmêle autour des ogres, et peut finalement retrouver ses parents.

La préparation des marionnettes

Les enfants sont ravis : ils regardent les marionnettes et jouent avec. Certains seraient même motivés pour nous raconter une histoire ! Mais d’autres essaient de faire combattre le lutin et un ogre…

Quelle séance riche ! Plus tard, on espère, certains enfants auront eux-mêmes envie d’inventer des histoires à lire à leurs propres enfants…

Atelier Lecture - Jeudi 10 Octobre

Ce jeudi-là, Jessy, Hugo, Antoine et Laure se rendent à l'école La Fontaine, avec dans leurs sacs deux magnifiques histoires : Le plus beau cadeau du monde et L'anniversaire de Monsieur Guillaume.

Il y a peu d'élèves ce jour-là, écoutant plus ou moins sagement les histoires.

C'est Antoine qui commence la lecture. Le plus beau cadeau du monde de Pascal Teulade et Jean-Claude Sarrazin raconte les aventures d'un petit garçon qui veut absolument offrir un merveilleux cadeau à sa maman pour son anniversaire.  Après maintes péripéties, il finit par trouver le cadeau parfait : lui-même. Il se cache dans une grande boîte qu'il décore lui même pour faire plaisir à sa maman.

Ensuite, c'est au tour de Hugo de lire L'anniversaire de Monsieur Guillaume de Anaïs Vauglade. Cependant, les élèves ne sont pas très attentifs car ils ont déjà étudié l'histoire en classe et n'ont aucune envie de la réentendre.

C'est pourquoi nous décidons de leur lire plutôt Le loup qui voulait changer de couleur de Orianne Lallemand et Eléonore Thuillier, que les élèves connaissent également, mais qu'ils préfèrent. C'est Laure qui raconte l'histoire de ce pauvre loup qui ne sait pas de quelle couleur s'habiller. Les petits sont ravis !

A la semaine prochaine !

Atelier Lecture - Jeudi 3 Octobre

Jeudi 3 octobre dernier, Charlotte Sjöstrand nous a bien fait rire à Cali ! Après une petite escapade rue du Pont Mouja dans une librairie – et quelle escapade dans le rayon de littérature pour enfants ! – nous avons pris le chemin du Haut du Lièvre, traditionnelle aventure du jeudi, pour les humbles étudiants que nous sommes. A la garderie cette après-midi-ci, des élèves très attentionnés sur les deux lectures du jour. On commence par La Patte dans le plâtre de notre chère Charlotte : tout le monde est captivé par la grenouille Grenadine qui s’est foulé la cheville et doit porter un plâtre ! et tout un mois durant, qui plus est ! Quelle lente guérison, alors que tous ses amis peuvent s’amuser… Heureusement que le mille-pattes peut la rassurer en lui disant qu’il se casse fréquemment une de ses très nombreuses pattes ; de plus, ses amis lui font de jolis dessins sur le bandeau recouvrant sa patte plâtrée : des petits avions, de jolies couleurs, leurs prénoms – ce sont de vrais amis. Et puis, le mois passe et Grenadine va se faire retirer son plâtre – Ouf, il était temps ! Le médecin trouve la guérison parfaite, mais… alors qu’il regagne les escaliers en souhaitant au revoir à Grenadine : plouf patatras ! Il est tombé et s’est cassé le bras… Heureusement que l’on était dans un hôpital et que Grenadine a pu le rassurer en disant que, cela lui étant déjà arrivé, tout se passerait pour le mieux. Was für ein Abendteuer !

Pour continuer dans la joie et la bonne humeur, alors que deux garçons attendent avec impatience notre échange littéraire suivant les histoires, notre deuxième lecture commence : Marlaguette de Marie Colmont aux éditions du Père Castor (rassurez-vous, ce Castor n’est pas Rémois !). Un style de phrase parfaitement adapté, dans une lecture magistrale captivante, nous fait découvrir cette petite fille attaquée par un loup. Ce dernier se blesse lors de l’assaut et la ramène donc dans sa maison : une caverne dans la forêt… Drôle d’ambiance chez les loups, mais Marlaguette se montre très altruiste et soigne son nouvel ami : elle s’occupe de lui en lui ramenant de la tisane, lui la dorlote – malgré une maximisation du profit ratée face au coup d’opportunité élevé lié au refus de ce bon morceau de viande… Ils passent un pacte ensemble : on ne mange plus de viande, seulement des baies, des feuilles et d’autres végétaux. Mais un loup reste un loup… Marlaguette décide donc de ne plus obliger son compagnon à se priver de viande, le voyant s’affaiblir de jour en jour. Chacun retourne alors à sa vie, mais… leur amitié est forte et ils ne s’oublient pas ! Émouvant n’est-ce pas ?

C’est ainsi qu’après avoir été émerveillés, les écoliers nous font part de leurs impressions, discutent avec nous, étudiants déjà trop âgés – qui heureusement retournent en enfance dans ces moments de partage – et empruntent un livre, s’ils le souhaitent. Ah quel souvenir ce sera pour l’un d’entre eux, lorsque, après avoir emprunté un livre, il découvre sur la couverture du sac en plastique… Spiderman ! Un sourire grand jusqu’aux oreilles qui donne grande hâte de retourner lire des histoires, pour de nouvelles aventures ! So spannend !

Alors, à la semaine prochaine !

Atelier Lecture Cali - Jeudi 26 Septembre

Aujourd'hui Maxine, Laura, Marie et Laure arrive à l'école La Fontaine avec dans leurs sacs à dos deux histoires. Les enfants s'installent sur les bancs autour de la lectrice. Le thème de la séance c'est ... vous allez vite le découvrir.

C'est Laure qui commence à lire la première histoire avec l'aide d'une petite fille du CM1. J'aimerais bien manger un enfant est un album de Sylviane Donnio et Dorothée de Monfreid qui raconte l’entêtement du jeune crocodile Achille. La maman d’Achille est très fière de son fils, elle le trouve beau et grand ! Mais un jour Achille refuse de manger le régime de bananes habituellement au menu, il ne veut pas non plus du délicieux gâteau au chocolat préparé par ses parents. Non, lui, il aimerait manger un enfant ! Ce qui, hélas, ne pousse pas dans les bananiers. Au bord de la rivière Achille tombe un jour nez à nez avec une petite fille. Son vœu va peut-être enfin s’exaucer ! La petite fille trouve le petit crocodile trop mignon. Elle le prend, le chatouille et le lance dans la rivière… Achille n’en sort que renforcé dans sa conviction. Il faut qu’il mange des bananes pour devenir grand. Et manger des enfants !

L’histoire suivante est animée par Maxine et Laura, Oiseau et Croco d’Alexis Deacon. Maxine incarne l’Oiseau et Laura le Crocodile. Il était une fois deux œufs qui éclosent l’un à côté de l’autre. En sortent un oisillon et un bébé crocodile. Se prenant pour frère ils s’entraident dans l’apprentissage de la vie, pour chasser et s’abriter. Ils grandissent ensemble jusqu’au jour où la rivière les emportent loin, là où vivent des tas d’oiseaux bleus dans les arbres et des tas de crocodiles dans l’eau. L’Oiseau et le Crocodile prennent soudain conscience de leur différence, et se séparent. Mais chacun ayant pris auprès de l’autre des habitudes peu communes à leur espèce, ils se manquent, se retrouvent et se déclarent définitivement frères. Merci à Maxine et Laura qui ont lu avec brio ! Ce fut émouvant.

Après ces deux lectures crocodilesques, nous avons continué à jouer et à discuter avec les enfants. Puis ce fut pour eux l’heure d’aller goûter.

Merci et à la semaine prochaine !