24 septembre 2015 - Clowneries en tous genres

En ce doux après-midi d’automne, nous nous sommes rendus en bus à la charmante école primaire Lafontaine, pour vendre du rêve aux petits enfants curieux, avides d’histoires et d’aventures. Cette fois-ci, nous les avons emmenés au cirque ! « Et cric et crac, je sors une histoire de mon sac ! » les enfants lancent en cœur la formule magique. Les petits bouts d’chou suivent, au son de la voix de Clotilde, l’aventure de petit ours, découvrant une grotte immense et bien mystérieuse, qui, d’aventures en aventures, les emmène à un grand cirque. Jongleurs ours traversant des cercles de feux, clowns et magiciens se succèdent au fil des pages.

Ils découvrent ensuite une histoire d’Ernest et Célestine, deux amis inséparables en route pour une aventure amusante au cirque, contée par Thomas. Célestine souhaitait se divertir, et Ernest lui apprend alors qu’il avait déjà été clown, ce qui étonne fort la petite souris. Thomas essaye alors lui aussi de faire le clown. Il attrape un papillon qui volait près de lui, le pose sur son nez, et se proclame clown. Mais les enfants s’indignent : un clown ne peut pas avoir un papillon rouge en guise de nez rouge ! Thomas tire alors de son sac un beau foulard bleu, qu’il enroule autour de son nez, et, fier de son œuvre, il présente son nouveau nez à ses spectateurs. Mais il apprend bien vite qu’un vrai clown ne peut avoir qu’un nez rouge. Thomas laisse alors de nouveau la place à Ernest, qui semble avoir plus d’expérience que lui dans ce domaine. Après que celui-ci a enfilé son costume, Ernest et Célestine s’en vont tous deux dans les rues en quête du cirque. Bientôt le spectacle commence ! Mais Ernest sent rapidement en lui une envie de se produire sur la scène. Célestine et lui se lancent alors sur la piste pour y jouer un numéro improvisé. Le public est rapidement conquis, au point que le directeur du cirque engage notre cher Ernest dans sa troupe d’artistes !

Toujours très enthousiastes et énergétiques après ces deux histoires, les enfants viennent vers nous, des livres à la main, impatients de se faire conter de nouvelles histoires par chacun de nous. Assis près de nous, sur nos genoux, ou nous tenant la main, nos petits lutins nous écoutent avec attention, et parfois même se joignent à nous, par exemple pour imiter des instruments de musique. Violon, trombone, guitare, flûte, tambours, grosse caisse et contrebasse, une vraie fanfare !

17 septembre 2015 - Le poète et le chasseur

Notre 2^ème séance de l’année (et première pour certains membres nouvellement arrivés) a débuté un peu en retard. Les enfants, affamés, avaient décidés qu’ils prendraient leur goûter à 16h précise et nous n’avons pas eu le cœur à les faire changer d’avis alors qu’ils engloutissaient des tartines beurrées.

Pourtant lorsque la première histoire est sortie du sac après la mythique formule magique, tous les enfants, rassasiés, étaient prêts à écouter l’histoire du petit mulot poète (le mulot s’est d’ailleurs rapidement transformé en souris parce que les souris c’est quand même « beaucoup plus mignon » et surtout beaucoup plus connu des enfants). Cette petite souris, alors que sa famille récolte de quoi se nourrir et survivre durant les longs mois d’hiver, ne cherche qu’à accumuler des mots, des couleurs et du soleil. Personne ne comprend son obsession mais alors que l’hiver s’installe et que les mulots/souris font grise mine dans leur terrier lugubre, notre minuscule héros sort ses provisions de soleil, de couleur, de mots et surtout, les enfants l’ont compris : de bonne humeur. La famille peut alors passer un joyeux hiver en attendant les prochaines chaleurs estivales. 

Si l’histoire est rapidement terminée, le débat qui lui succède dure beaucoup plus longtemps. Trois groupes s’affrontent. Les uns, pragmatiques, trouvent que notre personnage principal est un peu fainéant : il n’a pas aidé sa famille à récolter de quoi manger et c’est impossible pour eux de faire « provision de soleil et de couleurs ». Les autres sont fiers de notre mulot et le défendent tant bien que mal : « c’est important d’être content ». Le dernier groupe ne s’occupe pas tellement de cette discussion métaphysique : ils essayent de trouver des noms à toute la famille souris et cela leur prend du temps, ils sont nombreux dans la famille !

Lorsque tout ce petit monde réussit enfin à se calmer et que les moins sages rejoignent les genoux des membres de Cali, la deuxième histoire peut commencer. Pas de souris ou de mulots ici, juste une famille d’ours beaucoup moins nombreuse que la colonie de rongeurs de la dernière histoire mais tout aussi affamée que les enfants avant l’atelier. La mère ours emmène pour la première fois son enfant pêcher. Mais tout ne se passe pas exactement comme prévu et l’ourson a les yeux plus gros que le ventre, il saute droit vers un énorme saumon doré… qui se trouve être le reflet de la lune dans l’eau. Les enfants rient aux éclats, le pauvre ourson n’attrapera pas de saumons ce soir. Ils rient tellement que quand nous leur proposons de lire d’autre histoires, ils sont ravis.

Les uns lisent donc des contes, les autres dessinent des animaux et se les font deviner, la fin de l’atelier passe à une vitesse folle et c’est la gardienne qui interrompt ce moment plus calme : il est tard, les parents sont là et ils attendent les enfants. Oups, l’atelier a duré un peu trop longtemps. Les enfants se sauvent, la bibliothèque est remise en ordre et… à la semaine prochaine !

10 septembre 2015 : Cali fait sa rentrée !

Coucou !

Ce jeudi, toute l’équipe de Cali s’est rendue pour la première fois de l’année à l’école Lafontainte. Il faut dire que nous étions attendus ! Au rendez-vous, une quinzaine de joyeux bouts d’choux et deux parents. Des réjouissances en perspective…

Pour cette rentrée, nous parlerons des loups ! Graouuuuu ! Des loups gentils, des loups méchants, des loups un peu des deux… Les petits nous écoutent d’une oreille attentive. Et cric, et crac, Thomas sort la première histoire du sac ! Il s’agit de Loulou, un album devenu un classique de Cali, racontant l’histoire d’un petit loup qui se lie d’amitié avec un lapin. Ils jouent ensemble, pêchent, courent dans les bois… Jusqu’au jour où l’un de leurs jeux, la peur du loup, dérape et que Tom, notre lapinou, se réfugie terrifié au fond de son terrier en interdisant l’entrée à Loulou. Loulou, tout triste, va alors croiser ses semblables, qui le prennent pour un lapin, et expérimente ainsi la peur du loup. Il revient s’excuser auprès de son ami, et tout est bien qui finit bien ! Enfin… Chez les petits, le débat fait rage, est-ce qu’il est gentil Loulou ? Pour l’une d’entre eux, il ne fait aucun doute, il faut le taper et puis c’est tout ! Sympathique analyse que tout cela !

Nous passons ensuite à Pierre et le Loup, le célèbre conte de Prokofiev. La douce voix de Doriane entraine les petits yeux émerveillés vers des contrées inconnues, où les canards ne sont pas des oiseaux (enfin d’après les petits), les oiseaux parlent (même que c’est pas possible !), et les petits garçons désobéissent à leur grand-père (ça par contre…) ! Mais au-dessus de tous ces gentils personnages conversant joyeusement de la nécessité de voler ou de nager pour appartenir à la race aviaire, une menace plane. Car le chat ferait bien de l’oiseau son repas, et le loup voudrait bien gober le canard… Heureusement, Pierre et là qui sauve les malheureux oiseaux, et les chasseurs exposent finalement l’affreux loup dans un zoo ! Tout rentre dans l’ordre, le canard nage, l’oiseau continue d’échapper au chat, et Pierre se fait tirer les oreilles, après tout, il devait rester chez lui !
   

Après ces lectures en groupe, les affamés d’histoire ont droit à des lectures individuelles, tandis que les affamés tout court vont dévorer leur goûter à la garderie. Mais bientôt il est temps pour nous de rentrer. On remet l’histoire dans le sac, et à la semaine prochaine !